Пункт коррекционно-педагогической помощи – это одна из форм организации коррекционно-педагогической помощи детям.  Роль и значение пункта коррекционно-педагогической помощи возрастает из года в год, так как количество детей с нарушениями речи возрастает.

Учитель-дефектолог пункта совместно с родителями помогает ребятам подготовится к школе, ведь формирование правильной, грамотной речи является важным звеном в подготовке детей к самостоятельной жизни и их социализации в обществе.

Деятельность ПКПП регламентирована Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. №131 " Об утверждении Положения о пункте коррекционно-педагогической помощи" и рядом других нормативных документов.

Основной целью деятельности ПКПП является организация коррекционно-педагогической  помощи   детям, которые   испытывают  стойкие или временные трудности в усвоении учебных программ.

Зачисление в ПКПП осуществляется на основании следующих документов:

• заключение ЦКРОиР;
• заявление законного представителя.

Учителем-дефектологом проводятся коррекционные занятия индивидуально,  с  группой  или  подгруппой  воспитанников с  ОПФР.

Занятия проводятся в период с 16 сентября по 25 мая.

Продолжительность  занятий  в  ПКПП  определяется индивидуальными  и  возрастными  особенностями  воспитанников с ОПФР.

 Продолжительность  групповых  занятий  для  воспитанников  с ОПФР составляет:

• средняя группа (от 4 до 5 лет) — 20-25 минут;
• старшая группа (от 5 до 6 лет) — 25-30 минут.

 Продолжительность индивидуальных занятий для воспитанников с ОПФР составляет:

• средняя группа (от 4 до 5 лет) — 15-20 минут;
• старшая группа (от 5 до 6 лет) — 15-25 минут.

         Периодичность посещения занятий детьми в ПКПП определяется учителем-дефектологом с учётом индивидуальных особенностей развития ребёнка, характера имеющегося нарушения, в среднем 2-3 раза в неделю.

         Во время каникул коррекционные занятия проводятся по желанию законных представителей.